课题研究
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用童书引出对话——以儿童哲学绘本为载体提升大班幼儿思考力的实...
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20-11-03 |
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奇趣“盲种”——幼儿园新型种植方式助推幼儿有效观察的新思路
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20-11-03 |
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《你好，快乐—儿童哲学视域下中班幼儿情绪管理的策略研究》
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20-11-03 |
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基于空想性错视有效支持大班幼儿美术创意表达的实践
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20-11-03 |
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儿童哲学视野下促幼儿对话性思维发展的策略研究
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20-11-03 |
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大班幼儿自我管理能力养成中精神奖励的重构与运用
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20-11-03 |
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21天挑战营：大班幼儿自我管理能力提升的新思路
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20-11-03 |
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《你好，快乐—儿童哲学视域下中班幼儿情绪管理的策略研究》
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20-04-28 |
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用童书引出对话——以儿童哲学绘本为载体提升大班幼儿思考力的实...
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20-04-28 |
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奇趣“盲种”——幼儿园新型种植方式助推幼儿有效观察的新思路
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20-04-28 |
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21天挑战营”——提升大班幼儿自我管理策略的研究
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20-04-28 |
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课题研究：在一日生活中的自主型班级化管理
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20-04-26 |
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课题
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19-12-25 |
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课题
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19-12-24 |
浙公网安备33010602006781号