2022年6月16日，文一街小学秀水校区开展了二年级游园活动为了切实减轻小学生的课业负担，探索“轻负高质”的教育理想之路，文一街小学结合自身特点，整合学科知识，基于项目式学评的理论，创设真实情境下的项目任务，开展了二年级游园活动。

本次游园活动的主题是“创意小集市 赶集大挑战”。学生利用家里闲置物品或者多余物品进行贸易，学生基于真实情境在目标任务驱动下完成，从而有效检测学生的综合素养。创新测评模式，丰富测评资源，积累测评经验，实现资源迭代生长。

板块一：趣做购物单

学生在购物前根据需要列出打算购买的物品名称，根据购买资金做好购买预算。并用手中的画笔装饰购物清单。

板块二：勇夺优惠券

活动一：“贸易闯关”我会玩 学生听音乐伴奏，按节拍边唱边跳，这一关既考察了学生的肌肉力量，也考察了学生的节奏感。跳得快还不够，只有跳得合拍才能获得三颗星呢。同学们既紧张又兴奋，个个斗志昂扬。

活动二：“店铺简介”我会读 用恰当的语气读店铺简介并回答相关问题。这是另一个获得优惠券的途径。同学们看到自己得到了两张优惠券，脸上笑开了花。

板块三：畅游贸易节

同学们在购物过程中，排着整齐的队伍，并使用了自己得来的优惠券，买到了心仪的小玩意儿。

回到教室，同学们整理了今天买回来的物品，记录在购物清单上，还将他们摆放得整整齐齐。

 本次游园活动，关注学习主体，提倡发散思维，鼓励小组合作，分类达标，多元评价，寓教于乐，培养了孩子的自主性、创新意识和合作意识，提升了孩子的学科核心素养，增强了孩子的学习兴趣，在W城里收获满满！