杭州市三墩中学，是西湖区公立初级中学，浙江省示范初中。学校创办于1944年，前身为杭县简易师范学校，历史悠久，底蕴深厚，先后获得“浙江省示范初中”、“全国青少年校园足球特色学校”、“全国群众性体育活动先进集体”、“浙江省绿色学校”、 “杭州市文明单位”、 “杭州市绿色学校”、“杭州市人民满意学校”、“杭州市文明校园”、“杭州市五一劳动奖状”、“杭州市智慧教育示范建设学校”、“杭州市田径协会会员学校”等荣誉称号，是西湖区“课程改革先进示范学校”、“学生社团建设示范学校”、“体育传统项目学校”、“校园足球定点学校”、区少体校“足球训练基地”。承载七十多年文化底蕴，秉持“励志，求真，尚礼，扬善”的校训，朝着“为每个孩子的幸福人生奠基”的办学愿景，三墩中学躬身教育，以生为本，不断开拓创新。

一、立德树人，德育为先

三墩中学（振华校区）坐落于杭城北高教区，与浙大紫金港校区、杭师大附中毗邻，具有良好的人文地理优势。学校现有40个班级，在校学生近1700名。

学校坚持立德树人，德育为先。为促进德育工作发展，推进文明校园建设，从德育常规工作着手，以四项竞赛制度、德育兑换币制度为推手，规范完善学生日常行为、跑操、班级值周工作的管理，形成切实有效的评价体系，促进学生形成优秀的思想品质和行为习惯。同时，进一步深化校园四节，读书节、体育节、艺术节、科技节，学生在活动中展示才华，体验成功。并且，利用周一晨会、主题班会、拓展性课堂、传统节日庆祝活动等作为德育阵地，开展主题宣讲教育活动，促进学生形成积极健康的人生观、世界观和价值观。此外，加强班主任队伍建设，开展公开课展示、讲座学习、论坛分享等，提升班主任工作能力；进一步完善和落实德育导师制工作，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式；深化家校合作，完善家庭教育指导，推进合力育人。 

二、优质师资，卓越团队

三墩中学着力打造卓越教师团队。学校现有专任教师130余人，其中高级教师31人，一级教师56人，中高级教师占专任教师比例达60%，省、市、区级骨干教师70余人。首席教师工作室2个。

学校着力提升教师队伍，建设教师梯级培养模式，重点打造启航项目、精致打磨领航项目、全面提升归属项目，依托校名师工作室，通过“培、研、带、导、激”，大力支持教师参加教育科研和学术交流活动，积极鼓励教师承担教改课题研究，加快名优教师建设的步伐；结合学校近年来教师队伍壮大、青年教师增多的现状，实行“带教制”，以老带新，以强促新，积极开展各类技能竞赛、素质拓展、团队建设等活动，促进专业成长，厚植教育情怀。近年来学校教师在省市区级各类竞赛中斩获佳绩，屡获嘉奖。 

三、课程建设，以生为本

学校一直重视开发和建设具有校本特色的拓展性课程。丰富的课程体系有利于学生发现兴趣，找到特长，满足不同学生的学习需求和个性发展，并在精品课程的学习体验中得到能力的培养和提升，使兴趣发展成为专长。近年来，学校培育的精品课程取得一定成效，蜗牛文学社《慢时光诗歌世界》获评杭州市精品课程，学生参加运河诗歌会，获得全国金奖；无土栽培实验室和SSI课程，成为学生探究生命科学和开展劳动教育的基地；校园足球课程培养了一届届具有良好足球素养的体育特长生，女子足球联赛西湖区第一名、杭州市一等奖、浙江省二等奖的好成绩。

依托浙江大学徐慈华教授团队和区教师发展研究院的力量，积极探究思维可视化在教学中的实践应用，推进双导课堂下的深度学习。在专家团队的引领和指导下，在教育教学过程中构建视觉可视化的思维，并在课堂教学中进行应用和实践，变革教与学的模式，促进课堂教学中有效要素的落实，为学生提供更多合作、交流、展示的机会，促进高阶思维培养。

四、智慧教育，精准教学

学校积极推动信息技术与教育教学工作相融合，打造智慧教育。信息化智慧教育模式助力实现教学精准化和学习个性化，在无线全面覆盖以电子白板为主设备的新多媒体教室配置标准的情况下，引入互动教学移动设备项目，运用平板电脑及无线网络教学环境进行新型教学实践。

从2015年开始学校引入大数据分析系统，进行数据采集及分析与学情诊断及跟踪，将大数据思维模式和技术运用贯穿于备课、上课、课后辅导等教学全过程，培养数字教师，打造智慧课堂；同时，智慧教育模式提高了学生在课堂上的主体性、能动性和主动性，激发了学生的学习兴趣，数据分析也帮助学生建立起自己的个人学业成长档案，让学生对自己的学习有了更科学的认知和管理，促进了学生个性化、智慧化学习。信息化智慧教育模式助力实现教学精准化和学习个性化，在2016年学校荣获“杭州市智慧教育示范建设学校”称号。