名著项目化：校园书展•周边设计•实物成果——杭十五中学子的名著阅读竟然那么“活”！

杭十五中教研组以测评研究推动教学改进，在深入研究名著测评的基础上，采取项目化学习的方式推进学生的名著深入阅读。

教研组借鉴真实生活情境中的项目——上海书展，邀请学生参与举办校园书展活动，向广大师生推介《艾青诗选》。教师在活动之前介入充分指导。学生在书展上以小组为单位进行朗读展示、讲座分享、趣味微课共享。

书展尾声，教师布置趣味任务——为校园书展《艾青诗选》制作周边。同时提供支架，使学生有法可效，有径可循。这一任务点燃了学生的创作热情。于是，书签、背包、文具盒、卫衣等多样周边在充满创意的学生手下诞生……